Команда «Всякая всячина» завоевала диплом второй степени в литературной игре «Виктория» 2009 (19-ый сезон) «Отечества достойный сын…» (к 200-летию со дня рождения Н.В. Гоголя).

20 марта (1 апреля) 1809 года родился великий русский писатель – Николай Васильевич Гоголь. 1 апреля 2009 года исполнилось 200 лет со дня его рождения.

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
•  

Начальнику Управления образования Исполнительного комитета муниципального образования г. Казани И.Г. Хадиуллину

Учителя и учащиеся средней общеобразовательной школы № 20 выражают искреннюю признательность организаторам интеллектуальной литературной игры «Виктория», лично Кондратьевой Ольге Николаевне за оригинальную идею, позволяющую не на словах, а на деле формировать в подрастающем поколении вкус к классической литературе, культурному наследию нашей страны.

В современном образовании большое внимание уделяется реализации программы «Одарённые дети», проводится много научно-практических конференций, теоретических и практических семинаров, демонстрирующих достижения в данной области. Можно много дискутировать по поводу путей решения проблемы работы с одарёнными детьми, проблемы снижения читательской активности среди молодёжи, падения нравов, невежества в современном обществе, а можно проводить игры, подобные «Виктории». Эта игра – сплав интеллекта, творчества, вдохновения, она оставляет неповторимое впечатление, дающее импульс для дальнейшего всестороннего развития школьников.

Подобные мероприятия необходимы современным детям, которые получают уникальную возможность для самореализации, могут сравнить свой уровень знания и творчества с уровнем своих сверстников из других школ. Многие самодеятельные артисты на сцене «Виктории» выглядят вполне профессионально, возможно, для многих учащихся это едва ли не единственная возможность продемонстрировать свой талант, свое природное сценическое дарование.

Не будем скрывать, период подготовки к игре достаточно сложен, он отнимает много сил и времени и у учащихся, и у преподавателей (каждый год мы говорим себе, что это в последний раз), но все трудности забываются, когда видишь радость победы в глазах своих учеников. Само название игры «Виктория» полностью себя оправдывает, потому что в ней всегда есть победители, но не бывает проигравших: участники каждой команды получают дипломы в разных номинациях за достижения на определённых этапах игры, так что все чувствуют удовлетворение от участия. Судейство абсолютно объективно и прозрачно. Во время проведения игры создаётся атмосфера настоящего праздника, единения, и соперники становятся союзниками, а члены команд настоящими единомышленниками; сближаются и начинают дружить ученики из разных классов, объединённые общим делом волею судьбы и «Виктории».

Трудно переоценить то, насколько обогащаются и ученики, и сами учителя, когда вместе изучают факты биографии писателей, читают и перечитывают бессмертные произведения русской классики, не по указке, а вполне осознанно изучают шедевры живописи, архитектуры, скульптуры, театрального искусства. В период подготовки участники игры посещают спектакли казанских театров, благодаря просветительской деятельности Ю.А. Благова, хранителя музея КАБДТ, знакомятся с историей русского драматического искусства.

19 лет в Казани существует игра «Виктория», 3 года она имеет статус городской. Это настолько полезное дело для образования, что мы уверены: игра должна активно пропагандироваться и освещаться широко, может быть, даже с привлечением телевидения и других средств массовой информации.

Самым главным судьёй в этой игре являются дети, которые, однажды попав в неё, настаивают на участии в следующем сезоне. Члены команды, выпускники школы, став студентами, продолжают ходить на игру хотя бы в качестве группы поддержки, таким образом, благодаря «Виктории», в школе формируются традиции на основе преемственности поколений.

Ещё раз хотелось бы подчеркнуть роль автора идеи О.Н. Кондратьевой, которая своей деятельностью вносит неоценимый вклад в дело развития интеллектуальной и творческой одарённости молодёжи, в дело просвещения. На наш взгляд, Ольга Николаевна вполне заслуживает звания «Почётный житель города Казани», хотя бы в наших сердцах.

«Виктория» – это настоящая победа знания и творчества над невежеством, необразованностью. У «Виктории» должно быть будущее!!!

Директор школы № 20: Платонова О.В.

Коллектив учителей, готовивших команду: Макарова Э.И., Гайнутдинова Н.А., Никонова Е.В., Холкина Л.В., Абдуллина Ф.Ф.

Команда 2009 года «Всякая всячина»: Биккенина Дина, Храменков Руслан, Михайлов Сергей, Пуховская Виктория, Сорина Анастасия, Аполлонова Надежда, Каменецкий Кирилл, Щипкова Мария

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
•  

Информационный бюллетень
по итогам анкетирования учащихся, посвящённого
200-летию со дня рождения Н.В. Гоголя

В анкетировании приняли участие 6 «Б», 7 «А» и «Б», 8 «Б», 10 «А» и «Б» классы. Число респондентов составило 108 учащихся.

1. Сколько лет исполнилось в 2009 году Н.В. Гоголю?

Правильно ответили все опрошенные.

2. Назовите дату рождения Н.В. Гоголя (1 апреля (20 марта) 1809 года).

Знали ответ 86 учеников.

3. Где родился Н.В.Гоголь?

Ответы учащихся:

• Не знают – 75 учеников
• В России – 3 ученика
• На Украине – 20 учеников
• Село Большие Сорочинцы – 6 учеников
• Полтавская губерния – 2 ученика
• Малороссия – 1
• Село Васильевка – 1 ученик

4. Назовите известные вам произведения Н.В. Гоголя.

Ответы учащихся:

• «Тарас Бульба» – 87 уч.
• «Ночь перед Рождеством» – 67 уч.
• «Мёртвые души» – 30 уч.
• «Ревизор» – 31 уч.
• «Вечера на хуторе близ Диканьки» – 20 уч.
• «Вий» – 16 уч.
• «Шинель» – 35 уч.
• «Миргород» – 5 уч.
• «Петербургские повести» – 10 уч.
• «Нос» – 15 уч.
• «Записки сумасшедшего» –2 уч.
• «Портрет» – 1 уч.
• «Старосветские помещики» – 1уч.
• «Повесть о том, как поссорился Иван Иванович с Иваном Никифоровичем» – 2 уч.
• «Игроки»– 2 уч.
• «Выбранные места из переписки с друзьями» – 2 уч.
• «Невский проспект» – 1 уч.
• «Ганц Кюхельгартен» – 3 уч.

Самые популярные произведения Н.В.Гоголя в нашей школе: «Тарас Бульба » и «Ночь перед Рождеством».

5. Кто из героев Н.В. Гоголя вам запомнился больше всего?

Рейтинг героев Гоголя по результатам анкетирования:

• Тарас Бульба – 62
• Остап – 42
• Андрий – 34
• Акакий Акакиевич Башмачкин – 28
• Оксана – 22
• Солоха – 21
• Чичиков – 16
• Вакула – 15
• Чёрт – 5
• Городничий – 3
• Хлестаков – 3
• Нос – 1
• «Невероятно, но факт»!!! Чацкий – 2 уч. (Герой комедии А.С. Грибоедоева «Горе от ума»)

6. Что нового узнали в последнее время из СМИ?

• Гоголь был глубоко верующим человеком
• Фамилия переводится как «селезень»
• Любил итальянскую кухню
• Подписывал произведения «ОООО»
• Умер молодым
• В 2009 году ему исполнилось бы 200 лет
• Жил в Италии и Париже
• Историю 2 тома «Мёртвых душ»

7. Какую роль играет личность гоголя в развитии отношений между Украиной и Россией?

Ответы учащихся:

• Никакую
• Помогает дружить
• Огромную, он объединяет наши страны
• Большую
• Связь между Украиной и Россией через произведения

Гоголь был русским писателем, писал только на русском языке, из-за этого возникает много споров о том, украинским или русским писателем он является; споры не утихают до сих пор, хотя самого писателя мало волновала его национальность.

Благодарим всех участников анкетирования!

(2 - проголосовало)