Положение
о районном этапе республиканского конкура музеев образовательного учреждения
по направлениям «История образовательного учреждения», «Народное образование в районе»

1. Цели и задачи:

• совершенствование форм и методов дополнительного образования детей средствами музейной деятельности;
• повышение роли школьных музеев в гражданском воспитании подрастающего поколения;
• развитие интереса к истории своих школ;
• сохранение исторической памяти и уважения к учительскому труду;
• осознание значения роли образования и образовательного учреждения района;
• изучение истории образования в республике.

2. Участники

В Конкурсе участвуют музеи истории школы и экспозиции, раскрывающие историю школы или народное образование в районе, для которых данное направление является основным в деятельности.

3. Сроки и порядок проведения

Работы принимаются до 15 января 2011 года по адресу: ул. Гагарина, д. 83а; Дом детского и юношеского туризма и экскурсий г. Казани, методист ДДЮТиЭ Луиза Талгатовна Касимова, тел.: 543-44-22.

Оргвзнос за участие в районном конкурсе – 15 рублей.

Конкурс проводится по номинациям:

• Музеи образовательного учреждения
• Экспозици (разделы) по истории образовательного учреждения, истории народного образования

В каждой номинации рассматриваются подноминации:

• Экспозиционно-оформительская
• Работа актива музея
• Экскурсионная работа
• Массово-пропагандистская деятельность музея

4. Подведение итогов

Лучшие работы будут направлены на Республиканский конкурс на лучшую организацию работы школьных музеев истории образовательного учреждения.

Основные критерии конкурса:

• наличие заявки-представления;
• данные количественных показателей;
• наличие электронной версии экскурсии;
• фото наиболее ценных экспонатов, собранных учащимися в процессе поисковой работы в походах и экспедициях;
• сценарий одного мероприятия проведенного на базе музея;
• презентация музейной экспозиции.

Все материалы должны быть только в электронном виде и размещены на СD-R диске в формате Microsoft Office Word.

(0 - проголосовало)